家长想知道孩子有没有受欺负，就要学会哪样套话？把孩子送进幼儿园并不是意味着自己"解放了"终于不用每时每刻着她了，反而会有更多的事情要去操心，比如说：孩子能不能适应、会不会被人欺负等等。下面我们一一了解一下。
家长这样做可以让孩子更好的融入幼儿园培养孩子一定的自理能力
很多的家长把孩子送进幼儿园担心孩子一时半会儿的会不适应学校的生活，毕竟在家里面，孩子是什么都不要做甚至吃饭都是家长要勺子一口一口的吹凉放到孩子的面前的。所以家长在送孩子去幼儿园之前可培养孩子一定的自理能力，比如说：让孩子自己记得吃饭之前去洗手盆洗手并且自己用勺子吃饭……
教孩子做个礼貌、善良的孩子
在孩子入学之前，家长要告诉孩子：要做个懂礼貌的人，比如说：当遇到老师的时候要懂得主动问好。要做个懂得分享的人，要学会把自己的零食分给自己朋友以及看到同学有困难要帮助他等等。
孩子可以较好的融入的之后，家长也不是不会担心孩子了。特别是对刚刚进入幼儿园的小班家长来说最担心就是"孩子会不会被欺负"的问题了。当家长一再询问孩子他的幼儿园有没有被欺负时，奈何孩子偏偏不愿意说。其实，家长可以运用一些"套路"了解孩子在校期间发生的事情。
家长应该如何"套路"孩子说出在幼儿园发生的事情通过"角色扮演"的方式引导
孩子因为年纪比较小，可能他的表达能力有限，根本无法通过言语描述的方式和爸爸妈妈叙述在幼儿园所发生的事情，因此家长可以不妨通过做游戏的方式——角色扮演来引导孩子"重现"在幼儿园里日常生活的情况。
在这个游戏中爸爸妈妈们可以设想任何一种可能发生在幼儿园的情境，然后进行模仿。比如：突然肚子疼、上厕所、和其他小朋友发生矛盾等等，最后留心观察孩子是如何反应的。特别需要注意的是在这场游戏里面家长是宝宝，孩子是老师。
我们都知道孩子的模仿性是很强的，当孩子看到爸爸妈妈表现出的状态是他曾经在幼儿园所发生过的，所以他会很自然的去模仿老师的做法进行处理相似的问题。那么家长就可以从中捕捉到老师的行为以及孩子对幼儿园的印象。
家长要在恰当的时候进行询问
有些家长急于想知道孩子在幼儿园的情况会一接到孩子就询问孩子很多的问题，表现的太过于紧张或者是焦虑，这样的不利于孩子说出真实情况的。家长应该选择一个恰当的时机进行询问孩子。
比如：在晚饭过后，带着孩子出来散步并且孩子是处于一种比较轻松、自然的心情状态下进行询问，这样孩子说出来的东西是比较真实可信的。家长一定不要太过于焦急，特别是不要在孩子不开心做哭闹的时候询问孩子，在这个时候询问孩子真实性很有限。
在日常多观察孩子在身体、物品、情绪这三方面的情况
身体方面：
家长在给孩子洗澡或者是给孩子换衣服的时候，顺便查看孩子身上是否有新的的外伤或印记，家长特别要注意的是孩子身上那些不容易被发现的地方，比如说：大腿、胳膊肘下面等地方。
物品方面：
家长在孩子用好那些学习物品帮孩子整理物品的时候，注意观察孩子的学习用具是否有丢失或者是破损；同时也留意孩子的衣服是否有破损或者是无缘无故被弄得很脏；孩子是否总是从家里多带零食或者是其他东西去学校。
情绪方面：
家长除了观察孩子的身体和物品之外，其实更应该关心的是孩子的情绪。孩子在比较小的时候比较单纯什么都会表现在脸上。所以家长只有稍微留意一下就可以发现问题。除外孩子还会有一些很明显的表现，比如：孩子不愿意去幼儿园或者是抗拒参加幼儿园活动，去幼儿园的时候，孩子表现得焦虑、忧虑、害怕等等，这些都说明孩子在幼儿园过的并不好还有可能受到了伤害。
家长通过这些方式了解到孩子确实是在幼儿园受到一些轻微的伤害的时候也不要太过于着急，毕竟在有很多的小朋友的地方，他们之间会发生一些小打小闹是一件很正常的事情。那么家长应该如何正确的去解决孩子在幼儿园受到欺负的事情呢？
家长知道孩子在幼儿园被欺负之后应该怎么做
很多的家长在不知道孩子在幼儿园有没有受到欺负的时候，很担心着急，想办法想要知道孩子在幼儿园所发生的事情；在知道自己的孩子在幼儿园受到欺负的时候，第一个反应就是要为自己的孩子讨回一个公道，家长的这种想法无可厚非但是为孩子找回公道的方法有很多，我们一起来学习一下吧。
尽可能的了解事情的全过程
家长通过一些"套路"得知孩子在幼儿园受到欺负，千万千万不要听到孩子的言语就着急上火了，在稳住孩子的情绪的基础上尽量问孩子更多有关这件事情的细节。假如无法通过孩子来了解事情的全过程的话，家长可以通过打电话给老师询问的方式进行了解。
在了解事情的全过程之后，判断到底是哪个孩子的错误，不能因为自己的孩子哭了或者怎么就偏袒孩子，而是应该公平公正的去处理这件事情或者是另做其他打算。
教孩子学会保护好自己
家长在孩子入学之前告诉孩子：不能够主动的去欺负别人，但是也不能够被别人欺负，即使被别人欺负也要学会保护好自己，自己不能保护自己尽快的救助老师，然后回来以后一定要告诉爸爸妈妈。家长一定要让孩子知道，爸爸妈妈是他永远的依靠，会保护好他的，不能让孩子受到欺负之后只会自己默默的承受，这样会让孩子的性格变得孤僻。
家长要和孩子的班主任进行恰当的沟通
家长在了解到自己的孩子总是被别的小朋友欺负以后，家长要及时的和孩子的班主任进行沟通让孩子和孩子之间和睦相处；家长需要留意的是在处理孩子在幼儿园被欺负的事情的时候最好的通过学校的老师进行处理，这样对孩子的影响比较好。
如果家长自己亲自过去解决可能会给自己的孩子带来一些不利的影响，比如：别的小朋友认为自己太过于凶而远离自己的孩子不跟自己的孩子一起玩、孤立自己的孩子等等。当然，如果通过学校的老师也不能解决问题的话还可以通过和欺负自己孩子的孩子的家长进行沟通处理。
总之，家长如果想了解孩子的一些情况而孩子却闭口不说的时候可以采用一些"套路"让孩子主动的说出来，建议家长使用"角色扮演"，因为通过多次的实验通过此方法孩子说出来的话的可靠性是最强的。
家长也可以多多和孩子培养感情，这样孩子遇到什么事情都会主动的跟你说，不需要通过其他方式。当然家长在教育孩子的时候记得用言传身教，可以换位思考和孩子说如果你被别人欺负了，你会怎么做。
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绿豆面怎么吃家常简单主料面粉200克
辅料牛奶95母(干)1克红枣1片绿豆2个
绿豆面怎么吃的做法
1.酵母和牛奶搅拌均匀, 将面粉加入, 揉成面团后反复用力揉面10分钟成光滑面团(面团为硬面团), 收圆入盆, 覆盖, 于温暖处发酵至两倍大
2.取出面团, 铺撒薄粉, 继续反复揉面10分钟左右, 排除面团中的气泡
3.将面团分成四份: 120克, 80克, 40克和剩余面团, 分别揉圆, 备用
4.取120克面团用擀面杖擀开成圆形 (暂时不用的面团用浸湿拧干的纱布盖好, 以防风干), 厚度约5mm, 用剪刀顺外边缘依次剪开深度和宽度约为8mm的开边儿, 三个一组, 间隔捏紧成花边儿
5.依此做完80克和40克的面团, 并将三个花边儿饼底摞起成'莲花座
6.将剩下的面团取40克揉成一头粗一头细的长条, 做成 “圣虫” (蛇的形状)盘在5的饼坯上. 再取一小块面团, 捏成圆盆状, 底部蘸少许水, 放在 “圣虫”头下做 “聚宝盆”
7.用小剪刀在 “圣虫”身上剪出刺儿, 并在头部横向剪开成嘴, 塞入红枣片和**, 用绿豆蘸水摁入头部两侧做眼睛, 并在眼睛后侧各剪一小刀立起成 “角”
8.用剩下的小面团捏成几个小元宝状, 底部蘸水, 粘在 “圣虫” 身边的空白处
9.覆盖饧发15分钟, 上锅蒸15分钟即可